SEGUNDA SEMANA

¿Por qué usamos herramientas?

Ideas claves.

•     Una fuerza es una interacción que se produce entre dos objetos. Un solo objeto por sí mismo no tiene fuerza.
•     Una máquina simple o una herramienta pueden multiplicar la fuerza. Es decir una pequeña fuerza de entrada puede realizar una tarea que requiera una fuerza grande de salida.
•     Las herramientas se caracterizan por amplificar o reducir alguna de las funciones de mano, esto puede significar  más impacto como el martillo, mayor fuerza de tomar como los alicates, mayor torsión como las llaves y las de mayor precisión como las pinzas. 

 ACTIVIDAD 1:

En que consiste: establecer relaciones entre fuerza, movimiento y reposo.

Materiales: ladrillos, caneca o balde pequeño.

•        Conversatorio y cuestionamiento.
•        Ejercicios donde ellos experimenten lo conceptualizado.
•        Escritura.
•        Crear propio concepto.

      

ACTIVIDAD  2:

En que consiste: identificar la fuerza y la distancia como factores clave en la obtención del equilibrio.

Materiales: cuaderno de apuntes, lápiz y colores, tuerca sujeta a un trozo de madera, llave inglesa.

     

ACTIVIDAD  3.

Materiales: Palitos de pincho, hilos o cuerda, tapas de gaseosa, hojas de papel, cartón, canicas.